與金仔一起看世界

終於到了要慶祝Kimi生日的星期四啦！

今天放學一回家，大家就把老師說要「保密」的事情給忘得一乾二淨，

一直跟Kimi說今天要幫他慶生，

老師在Kimi背後跟水水打pass，比「噓」的手勢，

結果孩子們真的是一點心機也沒有，

10/5（日）是Kimi的生日，我們決定提前幫他慶祝！

利用午休時間，大家躲進水水的小房間裡，

小小聲的討論要怎麼幫宥郡慶祝，最後大家決定畫圖和做生日帽。

金仔一如往常畫了一隻大怪獸，水水畫了一張畫，在背面寫了「生日快樂」，

之後把畫對折，在中間剪了兩個洞，剪了洞後發現剪到字了，

小金仔比較需要注意的地方主要在情緒的控制和容易分心兩部分。

情緒控制的部分主要透過讓孩子看自己在影片中的樣子，

讓孩子從旁觀的角度看到自己生氣

(或其實沒有生氣只是激動)的模樣及平時的提醒來幫助孩子。

容易分心的部分在寫功課時特別明顯，

水水比較需要加油的地方就是動作慢和挑食啦！

不過經過一個多月的努力，水水已經有慢慢在進步囉！

在規定時間內吃完的次數越來越多，

在同儕影響下也開始慢慢嘗試一些以前沒嘗試過的食物，要繼續加油唷！

https://www.facebook.com/video.php?v=660745740706772&set=vb.640470399400973&type=2&theater

Diego是個記性很好的孩子，

所以很多關於動物，恐龍，還有他最愛的神奇寶貝的知識都很豐富，

一起聽聽看Diego自己眼中和別人眼中的他有哪些優點吧！

https://www.facebook.com/video.php?v=658208084293871&set=vb.640470399400973&type=2&theater

9/19

行萬里路去！

台博館南門園區參觀毛毛的洞洞國之旅認識友善環境

導覽老師帶大家來到二樓的互動區，介紹食物和食品的不同。導覽老師告訴孩子，食物是天然的，食品則是經過包裝的，並告訴孩子食物對身體比較好，食品則比較不好，所以要多吃食物，少吃食品。孩子們按相對應的按鈕可以看到不同的食物和食品分別是由哪些材料組成的。 

Diego選的是厚厚的一本恐龍百科，

Diego非常喜歡恐龍，擁有非常豐富的恐龍知識，

孩子們有任何恐龍的問題，幾乎都會請教他。

Diego閱讀的速度很快，厚厚的一本恐龍百科沒幾個星期的時間就看完了，

為了確認孩子真的有認真閱讀，而非只是「翻書」或看圖片，

從上個月開始，就讓孩子們從圖書館借的書中挑選一本當作「我是小老師」的上課教材，分別和孩子討論可以用什麼樣的方式上課。

水水選的書是《老奶奶，哪兒去？》。

水水現在剛開始學注音的拼音，剛開始練習時，一些由三個注音所組成的字水水需要花比較長的時間思考要怎麼念，有些時候會念錯注音符號的聲調，所以花了很長的時間兩三頁、兩三頁的慢慢練習，經過了幾個禮拜的時間，水水有了很大的進步，特別熟悉的前幾頁幾乎背起來了，後面原本比較不熟的幾頁現在倒著看也念得出來，影片就是水水這幾星期來努力的成果，請大家慢慢欣賞吧！

https://www.facebook.com/video.php?v=655818461199500&set=vb.640470399400973&type=2&theater

9/5

清涼的夏天！

大安森林公園與其他小隊的孩子一起打水仗，享受清涼的夏天！

9/3

行萬里路去！

台北市立美術館的兒童藝術教育中心參加「禮物工廠」的活動

小金仔的創意筆筒!