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今天帶了大毛巾來洗澎澎囉!
歌謠當然就是那首:嚕啦啦囉~
"嚕啦啦 嚕啦啦 嚕啦嚕啦咧 嚕啦 嚕啦 嚕啦 嚕啦 嚕啦咧
嚕啦啦 嚕啦啦 嚕啦嚕啦咧 嚕啦 嚕啦 嚕啦咧"
老師準備了很多小盒子,每個盒子裡都有一樣東西,
那可能是羽毛、刷子、等等不同材質的物品,
來幫小朋友洗澡,藉著材質不同的東西來刺激小朋友,
提升孩子對於觸覺的敏銳度,並再次認識自己的身體部位
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今天帶了大毛巾來洗澎澎囉!
歌謠當然就是那首:嚕啦啦囉~
"嚕啦啦 嚕啦啦 嚕啦嚕啦咧 嚕啦 嚕啦 嚕啦 嚕啦 嚕啦咧
嚕啦啦 嚕啦啦 嚕啦嚕啦咧 嚕啦 嚕啦 嚕啦咧"
老師準備了很多小盒子,每個盒子裡都有一樣東西,
那可能是羽毛、刷子、等等不同材質的物品,
來幫小朋友洗澡,藉著材質不同的東西來刺激小朋友,
提升孩子對於觸覺的敏銳度,並再次認識自己的身體部位
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