與金仔一起看世界

第一期最後一堂課到6/19距離快一個月，金仔每天心心念念的昆蟲課終於開課囉～

主題：昆蟲在哪裡?

可愛的昆蟲究竟都在哪呢?

從最基礎的構造認識到從顏色、形狀等不同角度去觀察我們所認識的昆蟲。

大家都有上過第一期的課程，對於老師都很熟悉，所以老師問問題時小朋友都好踴躍舉手發言呢！

  ＊   一個月的時間不長也不短，蝌蚪老師除了問大家昆蟲的問題，還用投影機告訴大家去戶外要怎麼找昆蟲：

１．  用耳朵聽

２． 用眼睛看，輔助工具：望遠鏡

 ３． 用工具（網子）抓昆蟲就近觀察，但要注意，觀察完就要把昆蟲放回去，不可以帶回家喔～

＊   找昆蟲的「蛛」絲「馬」跡

蛛是蜘蛛，馬是灶馬

（一直以為馬是指馬匹，今天才知道自己錯得好離譜…呵…）

查了一下說明如下： 

真正蛛絲馬跡的「馬」，其實不是指人騎的那個馬，而是「灶馬」，這種長得有點像蟋蟀的東西，比起蟋蟀是難看多了。在以前農村鄉下廚房老灶，經常可以看到煙囪附近掛著蜘蛛網，這就是成語所指的『蛛絲』，而其中還有一種經常出沒的小蟲子，叫做「灶馬」。灶馬爬過的地方會留下一條條不很明顯的痕跡，這就是『馬跡』。

灶馬爬過的痕跡與蜘蛛網經常在一起出現的，兩者又很細微都，所以說，蛛絲馬跡的『馬』應該是灶馬的『馬』。灶馬在行走的時候會留下淺淺的足跡，蜘蛛絲和灶馬的足跡都是非常不易察覺的，因此留下的證據非常糢糊，不易辨識，這就是『蛛絲馬跡』的由來。

資料來源：http://www.prowang.idv.tw/ecological/cs/cm/cm.htm

＊有被昆蟲畫畫過或吃過的葉子，都找得到昆蟲喔～

＊   大家來看實體的葉子吧～

＜很像魚骨頭吧＞       ＜圓圓的突出物裡面可能有昆蟲小寶寶呢＞

 看完幻燈片就讓大家來找找看昆蟲在哪裡囉～ 

 ＊要找二種是昆蟲及二種不是昆蟲的圖片，再貼到自己的紙張裡

＊完成囉～

 ＊今天蝌蚪老師還帶大家跳跳舞

＊小朋友都愛跟老師踫屁屁

＊   再來就是小朋友最愛的昆蟲觀察時間囉～

＊   騷斯

 ＊   人氣超旺的叩頭蟲，被人抓到後就會一直叩頭，平放時還會跳開，

我想它叩頭是要拜託大家放了他吧～

＊   灶馬

 ＊竹節蟲

＊   抱蛋的蜘蛛，很特別吔～

＊   開課第一天真是開心的開始，完美的結束～